| 序号 |
项目名称 |
主持人 |
项目编号 |
| 1 |
基于应用型人才培养的“三课”改革与实践 |
宋云 |
JG202101 |
| 2 |
《机械工程材料》课程线上教学资源库建设 |
娄菊红 |
JG202102 |
| 3 |
《机械制图》课程的实践创新探索 |
任洁 |
JG202103 |
| 4 |
《金属切削机床》在工业机器人设计开发的应用研究与实践 |
王江慧 |
JG202104 |
| 5 |
基于“三课”教学的新时代大学生文化自觉能力提升研究 |
麻丽娟 |
JG202105 |
| 6 |
以《高频电子技术》课程为例开展互联网和虚拟仿真与教育教学深度融合的研究与实践 |
徐金荣 |
JG202106 |
| 7 |
基于CDIO模式的模电课程教学改革 |
翟丽红 |
JG202107 |
| 8 |
基于优势视角理论的大学生职业生涯教育与服务体系研究 |
吕敬 |
JG202108 |
| 9 |
《高电压与绝缘技术》工程教育教学改革 |
闫莎莎 |
JG202109 |
| 10 |
基于OBE的过程控制工程课程教学改革探索 |
李莎 |
JG202110 |
| 11 |
应用型高校催化原理实践教学探索研究 |
郑洪岩 |
JG202111 |
| 12 |
《有机化学》课程中融入课程思政元素的探索 |
王慧芳 |
JG202112 |
| 13 |
培养应用型人才为目标专业工程认证的实践 —以化学工程与
工艺专业为例 |
张郃 |
JG202113 |
| 14 |
课程思政范式研究——以制药工程专业课程为例 |
王曼 |
JG202114 |
| 15 |
软件工程专业校企合作协同育人机制研究与实践 |
纪良雄 |
JG202116 |
| 16 |
《虚拟现实与技术》混合式课程教学研究 |
曹小凤 |
JG202117 |
| 17 |
深化产教融合、校企合作的协同育人机制研究 |
赵金安 |
JG202118 |
| 18 |
虚实融合的线上线下混合式《细胞工程》 教学模式创新与实践 |
赵肖琼 |
JG202119 |
| 19 |
基于成果导向教育的环境影响评价课程改革 |
彭秀英 |
JG202120 |
| 20 |
以服务地方经济为导向的食品质量与安全实验教材建设 |
恵文彦 |
JG202121 |
| 21 |
基于应用型人才培养目标的高分子物理混合式教学改革与实践 |
白静静 |
JG202122 |
| 22 |
功能高分子材料课程思政范式研究 |
李歆 |
JG202123 |
| 23 |
基于科研项目驱动的材料专业创新创业人才培养平台建设 |
刘冰肖 |
JG202124 |
| 24 |
引入项目教学、探究式教学、案例教学等教学方法的《无机材料物理性能》教材建设 |
彭军辉 |
JG202125 |
| 25 |
关于《高分子物理》《高分子化学》课程教学团队的建设 |
吕妍妍 |
JG202126 |
| 26 |
理学实验中心及物理实验课程改革研究 |
冯中营 |
JG202127 |
| 27 |
应用型本科教育下的《数据库原理及应用》课程改革 |
程永喜 |
JG202128 |
| 28 |
大数据背景下经济类专业数据分析课程的实验实践创新 |
王瑜鑫 |
JG202129 |
| 29 |
大学生物流设计大赛与《物流管理》课程相互驱动探索 |
田慧慧 |
JG202130 |
| 30 |
基于OBE理念的商务礼仪教学对应用型高校大学生职业素养提升的影响研究 |
张忠艳 |
JG202131 |
| 31 |
绩效管理课程中案例教学法的优化——基于学生参与的视角 |
葛艾红 |
JG202132 |
| 32 |
大学英语四级辅导在线开放资源建设 |
申竹英 |
JG202133 |
| 33 |
“植物景观设计”课程室外实践的教学研究 |
王怡霖 |
JG202134 |
| 34 |
空间造型感知虚拟实验项目建设研究 |
袁玲 |
JG202135 |
| 35 |
视觉传达设计专业校企合作协同育人的创新机制研究 |
郝秀梅 |
JG202136 |
| 36 |
思政第二课堂与第一课堂协同育人衔接机制及对策研究 |
何宗元 |
JG202137 |
| 37 |
大学公共体育课程思政教学范式研究 |
史俊梅 |
JG202138 |
| 38 |
《马克思主义基本原理概论》线上线下混合式教学模式研究 |
李茜 |
JG202139 |
| 39 |
大学生学科竞赛训练融合思政教育机制 |
孙磊 |
JG202140 |
